工笔人物画线性素描写生教学模式新探索

摘要：

当代不同艺术形式的交流融合以及电脑科技、数码技术的普及，让艺术的表现和传达，加丰富、更具个性化。工笔人物画线性素描写生课程作为美术学、绘画专业基础教育的课程，应着力研究其在当下多元化的艺术环境中新的教学形式和内容。

关键词：工笔人物画、线性素描、写生课程、教学模式

分类号：G642.3;J211.27-4;G434

资助基金：许昌学院教研项目02013119

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115-115