思想政治教育重大基本问题产生的规律性研究(二)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2014.14.353

思想政治教育重大基本问题产生的规律性研究(二)

引用
由于思想政治教育本身的特点决定了其重大基本问题的产生具有一定的规律性可循,本文通过理论与实践的分析,阐述思想政治教育重大基本问题产生的三大规律,这三大规律包括其与马克思主义理论创新的联系性、其与对党和国家路线、方针、政策解读的关联性、其与社会舆论导向的联系性。

思想政治教育、重大基本问题、产生、规律性

A8;D61;G471.2

2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

395-395

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