10.3969/j.issn.1007-5070.2014.14.285
浅论幼儿教育改革
幼儿园是有目的、有计划的保教机构,是儿童常置身于其中的第一社会场所。对家庭、社会而言,幼儿园教育具有可控优势,发挥幼儿园的作用,能够克服目前在家庭和社会教育中的种种误区,使幼儿园、家庭、社会教育协调一致,形成合力。现代教育技术以其强劲的势头,成为教育改革和发展的突破口,它可以作用于从幼儿教育到高等教育的各个层次。就现代教育技术在幼儿教育中的应用而言,它不仅决定了个体幼儿的发展方向,也决定了幼儿教育机构的发展方向、发展规模和现代化水平。因此,如何应用现代教育技术,把幼儿培养成身心和谐发展、思维开阔、适应社会环境的复合型人才,已成为幼儿教育改革和发展的首要任务和重要课题。
幼儿、教育、改革
G434;G64;G521
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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