10.3969/j.issn.1007-5070.2014.14.256
浅谈对新课标中课堂评价的理解与运用
科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”一个人对事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,能够快速的接受新知识,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。并通过不断努力地实践研究,来寻求更多激发学生学习兴趣的方法。而课堂评价就是其中最有效的方法之一。
兴趣、新课标、评价问题、发挥优势
G641;G834;R22
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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