新课标下的情景教学

摘要：

良好的教学情境不仅可以激发学生的学习兴趣和求知欲望，促进学生对知识和方法的理解和掌握，还可以使学生在知识的获取过程中提高思维和认知能力。结合新教材教学实践，提出教学情境设计的五个方法：改变学生角色教学情境；问题教学情境；故事教学情境；开放式教学情境；合作学习教学情境。

关键词：教学情境设计、学习兴趣、求知欲望、综合素质、分层设计

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：280-280