10.3969/j.issn.1007-5070.2013.23.292
初中英语教学中的情感策略运用研究
随着现代教育的不断进步,许多新的技术被不断地应用到教育当中.越来越多的专家学者开始意识到情感在教学当中发挥的重要作用.专家学者们认为情感可以促使学习者对所学习的内容产生某种倾向性的爱好,能够更好地激发学习者学习此项科目的兴趣.本文重点介绍初中英语教学过程当中的情感策略的应用,指出其中存在的一些问题,并给出一定的解决方法.
初中、英语教学、情感策略、运用研究
G434;G633.41;H319.3
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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