10.3969/j.issn.1007-5070.2013.23.275
运用建构主义教学理论进行英语课堂教学
英语课堂教学应该在正确的理论指导之下进行,只有具备了理论指导,课堂教学才是有源之水,而建构主义是一种笔者所偏爱的理论.本文检讨和解读了建构主义教学理论的一些特征,并结合英语教学的特点,来探讨在这个理论指导之下的英语教学模式,以期达到教学效率的最大化.
建构主义、重新建构、协作、意义重建、英语教学
G633.41;G434;H319.3
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
318-319