对高职高专室内设计专业人才培养体系的探索

摘要：

通过分析我国目前高职院校室内设计专业现状,并借鉴我专业校企合作的人才培养体系,提出调整人才培养体系为“1+2+1+2”的改革模式,开发阶梯渐进式的职业综合岗位课程,服务于社会,培养更加适宜社会对高职人才需求的岗位综合能力的人才.

关键词：高职高专、岗位综合能力、课程

分类号：G712;G642.0;F740

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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