高校政治理论课教学反思能力培养
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.23.184

高校政治理论课教学反思能力培养

引用
伴随着现代信息技术在教育领域广泛运用,教师要适应发展和变革,必须要不断地提高自身的专业素质.反思被广泛地看作教师职业发展的核心因素,反思能力的培养对教师专业成长起着举足轻重的作用,是促进教师专业发展,提高教师素质的重要途径.教师应就反思能力的结构进行反思,培养反思能力.学校也应该建立反思的长效机制,创设反思的文化氛围,积极鼓励教师自我反恩,从而促进教师和学校的持续发展.

教师、教学反思能力、专业发展

G641;G451.2;E251.3

2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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