浅谈在数学教学中幼儿创新能力的培养

摘要：

3-6岁的幼儿正处于人的生长发育、认识、社会性等方面迅速成长的关键期,在这一时期对幼儿进行以“创新”为核心的各种能力、行为习惯的培养,无疑对他们今后的成长是十分有益的.幼儿园如何在数学教学中培养幼儿创新能力？文章从在数学活动中萌发幼儿的创新意识和在数学教学中培养幼儿的创新能力两大方面进行论述.

关键词：数学教学、创新能力

分类号：G633.7;G420;F276.5

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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