10.3969/j.issn.1007-5070.2013.22.206
浅谈新时期高校教师角色的定位
新时期,高校教师面临许多新情况、新问题.教师必须进行深刻反思,把教育教学作为研究对象,对自身角色的做出正确的定位.本文主要从新时期教育现状分析出发,探讨了高校教师在教学中所充当的各种角色及其作用.
新时期、教师角色、定位
G472.3;G645;G712
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.22.206
新时期、教师角色、定位
G472.3;G645;G712
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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