10.3969/j.issn.1007-5070.2013.22.179
塑造具有生命活力的大学英语生态课堂
传统英语教学课堂过程死板,教学方法单一,教师的教学只是注入式的灌输,简单地讲授单词和语法,这抹杀了学生的个性、创造性和积极性.生态课堂是对传统课堂的突破和创新,唤醒新的思维模式,使人们对课堂教学加以重新审视.塑造具有生命活力的大学英语生态课堂.
生态课堂、大学英语、互动、动态
H319;G633.3;F121.23
新乡市科技发展项目13SF26
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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