小学数学教学生活化之我见

摘要：

随着教育改革与课程改革的不断深入,新课标中对数学知识与生活实践紧密结合这一要求更加凸显.在进行小学数学教学时,教师应注重将生活中的数学题材引入课堂,采取生活化的教学方式手段,创造生活化教学情境,并开展数学实践活动,使抽象、概括与枯燥的数学知识变得形象化、直观化与可感化,这样不仅可以激发小学生学习兴趣,加深知识理解与记忆,而且可以提高其分析与解决问题的能力,促进其身心全面发展.本文结合自身多年教学经验,提出了几点实现小学数学教学生活化的建议.

关键词：小学数学、教学生活化、建议

分类号：G633.3;J613;G434

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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