10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.292
浅析多模态教学在高中英语教学中的应用
多模态教学理论源于二十世纪九十年代,传统的英语教学模式被打破,不再继续以往的“学”与“教”的单方向教学方式,这对于高中英语教学来说,无疑是一次革命性的改革.但是由于种种原因,多模态教学在英语教学中的应用也存在着种种问题.
高中英语、多模态、特点、问题、对策
I206.7;G633.41;I046
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
329,328
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.292
高中英语、多模态、特点、问题、对策
I206.7;G633.41;I046
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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