幼儿园转岗教师培训需求问卷的编制及信效度检验

摘要：

本文介绍了幼儿园转岗教师培训需求问卷的编制及标准化过程,被试为来内蒙古乌兰察布市参加幼儿园转岗教师培训的其中120位学员,结果显示该问卷的内部一致性、重测信度和效度均符合心理测量学的检验标准,可以作为幼儿园转岗教师培训需求的测量工具使用.

关键词：幼儿园转岗教师、信度、效度、培训需求

分类号：B841.7;R471;G444

资助基金：集宁师范学院科学研究项目jsky2013002

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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