10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.272
浅谈优化小学数学教学质量的策略
随着教育体制改革的不断推进,小学数学教学质量成为小学数学教学的核心问题,越来越受到人们关注.提高小学数学教学质量具有深远意义,本文结合自身多年教学经验提出了几点优化小学教学质量的建议.
小学数学、教学质量、策略
G640;G434;F114.46
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.272
小学数学、教学质量、策略
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2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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