10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.262
孔子教学思想与现代教学手段共创课堂新生机
本文采用了文献资料、逻辑演绎、系统分析等方法阐述了孔子的教学思想与现代教学手段的有机结合在课堂教学中的重要意义,并进行归纳整理和分析,最终揭示出让课堂教学充满生机与活力的教学手段,这对我们课堂教学有着重要的启发意义和价值.
孔子、电教手段、活力
G633.41;G434;TP315
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
297
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.262
孔子、电教手段、活力
G633.41;G434;TP315
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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