10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.251
高职院校优等生的心理问题分析及对策
优等生成绩好,能力强是老师放心的群体,但同样也存在一些心理问题,老师应多关注他们的心理情况,认真研究分析,找出相应的对策,促进学生心理健康,全面发展.
优等生、心理、分析、对策
R473.73;R779.63;G718.5
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.251
优等生、心理、分析、对策
R473.73;R779.63;G718.5
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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