10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.211
优化课堂教学提高学生英语综合应用能力
独立学院作为一新生的教育模式,其教学理念和教学模式都有其不成熟性,学生从学习风格、语言功底、策略应用等方面都有其独有的特点,本研究试图以学生的学习风格偏向和学习策略使用为基础探讨优化课堂教学提高学生英语综合应用能力.
独立学院、学习策略、课堂教学
G633.41;G44;H319.3
吉林省教育科学规划课题十二五
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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