10.3969/j.issn.1007-5070.2013.21.151
共享型商务英语专业课程教学资源库设计——甚于微型学习理论
文章根据商务英语学习者的特点,分析归纳了商务英语专业课程教学资源库建设需求,对基于微型学习理论的碎片化商务英语专业课程教学资源库设计进行解构分析,并介绍了课堂教学组织,课外应用和教学评估的具体过程,以期对共享型教学资源库的设计和建设提供参考.
教学资源库、微型学习理论、碎片化
H319.1;G642;G434
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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