10.3969/j.issn.1007-5070.2013.08.148
高校音乐教育现状及对策分析
音乐是最高、最自由、最人性化的艺术.我国音乐素质教育起步较晚,随着素质教育改革的继续深化,对音乐教育提出了更高的要求.然而目前的教育现状并不乐观,在发展过程中也暴露了诸多问题,如何解决这些问题,进一步提高音乐教育的质量,是当前因考虑的.本文就此为背景,首先阐述了目前的音乐教育现状,以及所存在的问题.然后针对不同的问题提出了相关改进方法和策略.旨在阐明音乐教育的重要生,促进我国音乐教育的发展.
音乐教育、我国高校、问题分析
G642.0;J6-4;G4
2013-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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