10.3969/j.issn.1007-5070.2013.08.130
不同阅读模式下的不同阅读教学法之比较
在大学英语教学中,阅读教学占有相当大的比重,阅读的地位也是相当重要的,阅读的能力提高有助于到听,说,写能力的提高.本文尝试着从不同阅读模式开始,比较不同的教学方法的优劣,期待能提高阅读教学的效果.
阅读教学、阅读教学模式、教学方法与效果
G642;G424.1;H3
2013-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读教学、阅读教学模式、教学方法与效果
G642;G424.1;H3
2013-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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