词汇衔接在高中英语阅读中的应用研究

摘要：

阅读,作为学习英语四项基本能力之一(听,说,读,写),在英语教学中起到非常重要的作用,英语学习者可以通过阅读拓展知识,了解世界.因此,提高和发展高中学生的英语阅读能力是高中英语教学的基本目标,而且在课堂教学中占有重要地位.语篇的词汇衔接,作为语篇特征,对阅读起很大作用.它能给阅读提供一定的线索,而且对阅读中的推理、预测起限制作用.运用这种方法,可以大大改善英语阅读教学,提高英语阅读能力.

关键词：词汇衔接、英语阅读教学

分类号：G633.41;H319.3;H059

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：334