10.3969/j.issn.1007-5070.2013.05.268
幼儿园男教师现状分析
本文介绍了国内外学前教育中教师性别比例的现状;分析了幼儿园男性教师缺乏的原因,分析了男性教师参与学前教育的可能性和必要性,最后提出了几条吸引男教师加入幼儿园教育应该采取的措施.
幼儿园教育、男教师、优势、必要性
G615;G451.2;G712
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
326-327
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.05.268
幼儿园教育、男教师、优势、必要性
G615;G451.2;G712
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
326-327
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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