10.3969/j.issn.1007-5070.2013.05.203
浅析初级阶段口语教学中情景教学法的运用
本文以初级阶段留学生为研究对象,以口语教学为例,从口语教学的特点入手,分析初级阶段口语教学的特点,深入探讨在口语教学中运用情景教学法的作用,并通过实际案例阐释情景教学法在口语教学中的运用和作用,以期对初级阶段口语教学有一定启示意义.
初级阶段、口语教学、情景教学法
G641;H195.3;F426.82
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2013.05.203
初级阶段、口语教学、情景教学法
G641;H195.3;F426.82
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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