10.3969/j.issn.1007-5070.2013.05.186
大学英语教学改革新形势下,师生角色的转变
大学英语教学改革给传统的教学模式带来了巨大的冲击和挑战;英语教师和学生都应积极调整自己的角色,来适应新形势的要求.教师应由知识的传授者变为指导者,应成为教学过程的组织者、调节者,和终身学习者;学生应该成为自主学习者和合作者;师生之间应是合作、相长关系.
大学英语教学改革、师生角色、师生关系
G64;G434;F27
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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