浅谈高中美术鉴赏课的教学方法

摘要：

本文主要论述了欣赏教学是一个复杂的综合性活动.教学的开展都必须依据学生前一阶段的基础,提出具体教学目标的侧重点.尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求,但都必须围绕着以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨.对实际作品进行多维的和有效的审美评价.

关键词：高中美术、鉴赏、教学

分类号：G633.955;G434;G712

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：263