激趣,快乐,创新,高效——初中体育与健康课堂教学的思考

摘要：

在初中体育与健康教学过程中,教师积极创设有效途径,不断优化创新有效课堂模式,追求课堂教学有效性,应积极引导学生参与课堂的兴趣,培养融入体育和健康教育的积极性,让体育和健康教育成为生生共享的“快乐教育”,培养起学生参与合作和交流学习的快乐,树立良好体育素质,这也是完善并探索高效课堂教学的必由之路.

关键词：初中生、体育与健康、课堂教学、有效性

分类号：G633.96;G826.2;O174.41

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：254-255