论新课程背景下学生自主学习能力的培养

摘要：

在新课程背景下,传统的讲授型教学的弊端日益明显,通过任务型教学培养学生自主学习能力成为当前研究的重要课题.本文基于自主学习的相关理论,分析了传统英语教学的弊端和自主学习能力的内涵,探讨了培养学生自主学习能力的相应策略.

关键词：新课程、英语教学、自主学习能力

分类号：G633.41;G420;H319

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：252-253