激发学生兴趣,提高应用文教学的有效性——以《策划文书》为例

摘要：

应用文写作在高职中普遍开设,但教学的困境让人担忧,笔者通过《策划文书》的教学做了积极的探索.笔者认为:教学始终要围绕“激发学生兴趣”来进行;教学环节安排要合理有序,要使师生情绪保持在积极、兴奋的状态中,要感觉新奇、要有挑战性;教学中要渗透人文思想教育;教学手段要丰富;要努力培养学生的自学能力,激发学生的创造力,让他们因自己创造的世界感到精彩,受到肯定.

关键词：应用文写作、有效教学

分类号：G712;G633.3;F23

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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