浅谈初中生数学兴趣的培养
兴趣是学习的原动力.学生是学习活动的主体,要使他们真正成为学习的主人,就应该培养他们的学些兴趣,让他们自觉地投入到数学学习活动中来,以便积极主动地探索知识,使主体作用得以发挥和体现.要提高初中数学课的教学效率,必须激发学生学习数学的兴趣.教师要根据学生的心理特点,结合各种表现方式的特性,设计出初中学生喜欢的课堂教学方法,调动他们学习数学的积极性.
初中数学、学习兴趣、培养
G633.6;G444;G718.3
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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