高职“互动教学”在音乐教学中的效果
在高职音乐教学的过程中,墨守成规注定取得不了显著的效果,只有采用“互动教学”方法才能真正实现以教师为主导、学生为主体的课堂教学模式,进一步达到教与学的最优效果.
高职、音乐教学、互动教学、效果
G712;G421;G633.3
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职、音乐教学、互动教学、效果
G712;G421;G633.3
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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