论中学数学教学中学生逆向思维能力的培养

摘要：

逆向思维是数学思维的一个重要组成部分,是进行思维训练的载体.加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识.本文以概念、公式逆用、逆定理等教学及习题中的逆向变式训练等方面阐述了如何加强学生数学逆向思维能力的培养.

关键词：初中学生、数学、逆向思维能力

分类号：G633.6;G434;O174.41

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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