整合老年教育资源,为改善老年人生活质量创造条件
二十一世纪我国已进入老龄化社会,老年教育、老年活动的开展不仅是终身教育国际性教育思潮的要求,而且是丰富充实老年人精神文化生活,维护社会稳定,促进社会文明的重要举措.本文通过分析企业老年教育中存在的问题,提出关于加强老年教育的相应对策,提高社会对老年教育的重要性的认识,通过完善办学模式、课程模式、管理模式、教学模式等,最大限度地满足老年人的精神文化需求,切实提高老年人生活质量.
资源整合、老年教育体系、经费投入
G642 44;G434;G71
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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