中学英语中惯用口语错误分析和学英语教学的启示

摘要：

发现、分析、纠正学生的口语错误一直是课堂教学活动的重要组成部分,而如何正确识别和纠正这些错误是一个相当复杂、有赖于教师妥善处理的问题,对错误进行正确的分类有助于教师采取恰当的纠错策略.

关键词：中学英语、惯用口语、英语教学

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：144