浅谈高中英语课堂教学的体会
课堂教学的有效性,既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性.因此在英语课堂教学过程中,教师要在课程改革背景下更新教学理念,探索新的教学方式,有效地提高学生学习英语的主动性和积极性.
英语、课堂教学、有效性
G633.41;G434;H319.3
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语、课堂教学、有效性
G633.41;G434;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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