关于综合审美教育的思考
仅有专业知识而无艺术素养的人是知识经济时代不合格的人才.我国的艺术发展长期以来就是混生、综合的.学科越是深入融合到学校的整体教育方案之中,就越能成为有意义的基础的学习内容,以人文精神统领艺术教育.
艺术、美术、审美、综合、展望
G633.3;G40-014;B83
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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艺术、美术、审美、综合、展望
G633.3;G40-014;B83
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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