让快乐走进数学课堂,提高课堂教学效率

摘要：

要让快乐走进数学课堂,老师就要用一种愉快学习环境去唤醒学生的学习经验,激活学生的情思教育,构建和谐师生关系.课堂教学环境不再是单调、枯燥的学习氛围,而是要让学生充分展示、体现自我.本文浅谈了在新课程理念下如何构建快乐课堂,提高教学效率.

关键词：数学课堂、教学效率、快乐

分类号：G633.3;G434;G807.4

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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