浅谈提升高职语文课堂教学效果的途径
本文从与教学方式密切相关的三个角度落笔,分析了高职语文教师该如何全面提升自身素质,怎样精炼课堂教学内容及如何达成师生互信的和谐关系.
高职语文、三管齐下、课堂教学
G633.3;G715;G424.21
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职语文、三管齐下、课堂教学
G633.3;G715;G424.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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