论“90后”大学生的思想特征和教育管理的新思路
随着商品紧急和信息化社会的到来,“90后”大学生表现出价值观念多元化,信息行为显著化,思想行为较独立,权益意识较明显,成就动机较强等特点.本文分析了“90后”大学生的思想行为特征,结合以人为本的教育思想,提出了“90后”大学生教育管理工作的新思路.
"90后"大学生、教育管理、思路
G434;G641;O156.4
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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"90后"大学生、教育管理、思路
G434;G641;O156.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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