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关于开展高校贫困生教育工作的新思路

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高校贫困生作为大学生中的一个特殊群体,具有敏感、自尊、自卑等心理特点,对贫困生的帮扶不能局限于物质方面,同时还应注意对其心理、思想及品格上的教育、引导.在构建和谐社会,营造人文校园以及促进学生个人成才的进程中,后者所产生的意义可能较前者更为深刻和重大.

高校贫困生、人文环境、心理教育

G645;G40-054;F240

2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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