教学育人的诉求:由教书匠向铸师魂转变
培养什么样的人,更应清楚知道“如何培养人过.作为教育主体——教师而言,要把握怎样培养其对象?必须清楚自身的核心任务,关键是要抓住育人这个中心,从自身要求塑造经师与仁师的完美结合,达到真正教书育人之目标.
教书育人、教书匠、铸师魂
G641;G451.6;F092.7
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教书育人、教书匠、铸师魂
G641;G451.6;F092.7
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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