浅谈高中生英语学习的兴趣
激发兴趣可以使学生形成积极健康的心态和情感态度,从而乐于接受教师的教育,师生之间将形成默契和谐的氛围,形成一种积极上进的教风学风,有利于学生健全人格的形成和发展.教师在教育教学过程中,不仅要关注学生的学业成绩的进步,更重要的是通过学生的学业进步,促进学生的人格、意志、抱负、学生的兴趣、情感的全面发展.
高中英语、兴趣、竞争机制、教具
G633.41;H319.3;G444
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中英语、兴趣、竞争机制、教具
G633.41;H319.3;G444
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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