研究性学习在高中政治教学中的运用
在高中政治课教学中开展研究性学习,既符合当前思想政治课改革的要求,又消除了传统教学模式对学习思想政治带来的消极影响,鲜明地体现了"学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线"的课堂教学特点.下面结合自己的实践谈谈粗浅的看法.
研究性学习、目标、方法
G641;G434;G72
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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研究性学习、目标、方法
G641;G434;G72
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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