让阳光下的活动更阳光——浅谈小学心理健康教育活动的有效性
本文重点以<学会合作,分享快乐>一次心理健康课为例,从增强活动教学的目标性、活动设计注重符合孩子的身心特点、提倡活动教学的开放性、教师教育中的细节处理等方面对心理健康教育活动的有效性进行了初步的探索.
心理健康、活动、有效
G444;G622.3;G711
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
278-279
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心理健康、活动、有效
G444;G622.3;G711
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
278-279
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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