场依存——场独立认知风格和中学英语课堂教学

摘要：

认知风格是影响学习者个体差异的重要因素之一,场依存场独立认知风格主要是指人们在认知活动中所表现出的对外界参照依赖的不同程度.本文论述了场依存场独立不同的认知风格的学生学习的特点,以及教师应该如何对不同认知风格的学生进行教学来提高英语课堂教学效果.

关键词：场依存、场独立、英语课堂教学

分类号：G633.41;G434;F274

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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