浅谈语篇分析在日语专业阅读课中的运用——以《日语泛读第一册》为例

摘要：

语篇分析理论对日语教学产生了深远的影响,语篇分析的运用不仅有助于学生阅读能力的提高,而且有助于学生交际能力的培养.文章以语篇分析理论为基础,以教学大纲规定教材<日语泛读第一册>为例,从日语教学实践出发,探讨了语篇分析在日语阅读课中起到的作用,以求有效地指导学生提高阅读理解能力.

关键词：语篇分析、阅读教学

分类号：G633.41;H36;G251.6

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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