基于"零缺点质量管理理论"的中等职业教学质量管理实践——以江西电力技师学院为例

摘要：

本文通过分析目前职业技术教育现状,以零缺点质量管理理论为理论基础,探索构建一个科学的,能指导教学改革实践的教学质量管理体系.并通过对职业院校的具体个案来探析实施教学全面质量管理的相关问题,就如何借鉴零缺点质量管理的理论来指导职业技术教育质量管理进行了探讨.

关键词：职业教育、教学质量、零缺点质量管理

分类号：F273.2;G712;G642.0

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：76-77