对高校体育教学改革分析
体育课程是学校体育教育改革的核心,它既是体育教育思想、教学观念的集中体现,也是贯彻党的教育方针,落实课程培养目标的主要形式和途径.当前,普通高校教育在不断深化改革,体育教学也在思想、理论、教材和实践体系诸方面进行着改革、创新和完善.传统的教学管理方法、手段已不适应时代的发展,随着体育教学改革的深入,新的课程体系的实施及管理工作的现代化、科学化,体育教学管理的内容大量增加.这就要求体育教学管理者,增强对管理活动的认识认真领会和掌握科学的管理内容和手段,积极探索体育教学管理工作的新途径,提高管理水平.为适应21世纪对人才培养的要求,高校公共体育部把体育教学作为学院体育的中心工作,十分重视体育课的建设.以"健康第一"为指导思想,在思想观念、教材、教法及考核评价等方面进行了一系列的改革与探索.基于此,本文从高校体育课程改革实际出发,分析课程建设与改革的现状,探索课程改革发展的策略.以期普通高校体育教学改革提供借鉴.
体育教学、教学改革、高校公共体育
G807.4;G4;TU723.3
2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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