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浅析高中美术新教材的特点

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美术新课程的实施是一项全新的事物,无论是从课程结构上、教材内容上都发生了很大的变化,因此高中美术教师应重新认识自己的角色,紧跟时代的步伐,作好角色的转换,努力提高自身的专业素质,树立终生学习的理念,提高自身的教育教学水平,树立新型的师生观,使美术课教学过程更加丰富多彩,成为师生互动、互促,教学相长的过程.

课改、结构、创新、理念、学习

G63;G423.3;G712

2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

52,53

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1007-5070

13-1035/C

2011,(2)

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